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纳入科研课题、评优评先指标记者:优秀的教材编审队伍是保障教材质量的关键,如何鼓励更多的优秀专家参与教材建设工作?国家教材委员会办公室负责人:《规划》高度重视打造高素质专业化教材建设队伍,主要从能力提升、意愿增强、整体稳定三个方面着手坚持培养和培训并举,加快打造一支立场坚定、业务精湛、结构合理、学风优良的高素质专业化教材编审队伍支持吸引优秀人才编写教材,教材编修者所在单位要制定优秀教材编修在工作量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法这方面提出了一些激励机制,比如将优秀教材作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果;按国家有关规定,对为教材建设作出突出贡献的工作者进行表彰奖励等同时,建立专家信息库,加强对教材编写人员信息研究分析,建设教材审核专家队伍,确保课程教材专业队伍长期稳定值得一提的是,随着浙江各项管控措施的落实落地,该省“清存量、控增量”的量化闭环管控机制已经形成,并正在发挥作用张平介绍,目前浙江省有33个县(市、区)已连续两天没有新增确诊病例,说明该省部分地区对疫情的管控力已经大于疫情传播力,局部地区已经出现了拐点的迹象“接下来,浙江全省都将进入对疫情管控力大于疫情传播力的新阶段有了这套量化闭环的管控机制,我们也就有了控制疫情传播的底气、信心和能力浙江省疾控中心副主任陈直平也表示,目前浙江省处于输入性传染病防控的关键时期,每发现一个病人就会减少一个传染,相当于排掉一个地雷

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